日月光攜善科基金會推動 AI 微課程深化環境永續教育

日月光環保永續基金會長期支持環境永續教育，與善科教育基金會共同打造的高中永續教育課程今年已邁入第三年。今年更攜手國立臺灣師範大學合作開設「跨域解題——AI 應用於環境永續 Ⅲ」微課程，深入高中校園推動跨域學習。課程已於2月26日在新北市海山高中展開，並同步推廣至南港高中、丹鳳高中及瑞芳高工。此外，為深化與善科的合作並橫向擴大效益，日月光也將邀請去年在「日月光青少年永續創新競賽」獲獎的高中生團隊，於善科聊天室分享參賽歷程與研發創新成果，透過同儕經驗交流與學習分享，進一步擴大科技與環境永續學習的影響力，激發更多學生投入永續創新行動。

此次由台師大永續管理與環境教育研究所教授葉欣誠與電機工程學系副教授賴以威共同授課，結合環境科學與電機工程，帶領學生跳脫單一學科框架，理解人工智慧的運算邏輯與資料分析方法，並思考如何將 AI 技術轉化為守護地球的工具。

為期六週的課程以「以終為始」為設計理念，透過案例研究與實作學習，引導學生關注生物多樣性保護、能源效率提升與循環經濟等議題，並以小組合作方式提出具體的數位解決方案，完成專題發表。課程同時邀請業界專家與環境教育工作者分享實務經驗，讓學生理解科技如何在真實世界中落地應用。

跨域 AI 微課程啟動，青年齊聚校園共探永續未來/善科教育基金會提供

秉持教育資源平權的理念，計畫除了將課程帶入校園，也將完整教案開放全國高中教師免費下載使用，讓更多師生能共享創新教學資源，擴大永續教育影響力。

此外，善科教育基金會也規劃暑期環境科學考察活動，鼓勵學生走入真實場域，將課堂所學延伸至土地與環境觀察，深化科技理解與環境認同。

自2025年開課以來，該微課程已推廣至六所學校，累計超過200名學生參與，並獲選「未來教育臺灣100」。透過跨域學習與實作導向的課程設計，期望培養能以科技回應環境挑戰的新世代公民，為臺灣中等教育建立兼具創新與永續的學習典範。